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学校

学校するからだ

学校するからだ
矢野利裕
晶文社
2022-12-20


著者は矢野利裕さん。
都内の中高一貫校に勤務する国語科教員。
これまでの教師経験を振り返りながら、
学校のさまざまなことを考察する。
身体論的な部分も多く、
独特な視点は興味深い。
部活動、授業、教員、生徒、行事、
そして、コロナ以後の学校の6章からなる。
合唱コンクールの話で
「手紙・拝啓、15の君へ」の分析が良かった。

NHKスペシャル「話そう!“学校”のみらい」

録画しておいた
NHKスペシャル「話そう!“学校”のみらい」を観た。
第1部の内容を踏まえながら、
多様な立場の人たちが話し合う。
新しい動きが紹介されていて興味深い。
様々な課題があって、
立場上、文科省の局長さんは大変そうだった。
学び方の多様性は大切だと思うが、
学ぶ内容についても考えていかないと変化は難しいか。
もっと本音で語れればよいのになと感じた。


NHKスペシャル「“学校”のみらい」

NHKスペシャル「“学校”のみらい」を観た。
不登校30万人から考えるというサブタイトル。
大量生産時代の画一一斉教育が
多様化の現在に合わなくなったため、
様々な困難が生じているという視点か。
日本だけでなく、韓国やフランスの事情が紹介された。
教育には財源が必要だが、
日本は不十分というのが現状。
つきつめて考えていくと、
教育とは何なのか、学校とは何なのか
というところに行きつくのだろう。
さらに個人と社会の在り方もか。
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