著者は筒井美紀さん。教育社会学者。
大学での学びについて書かれている本。
大学での学びは高校までの学びと大きく異なる。
そのことを理解し、それに対応していく必要がある。
具体的なノウハウもあるが、
根本的には自ら学ぶという姿勢が大事。
どんなゼミ（研究室）を選ぶかが、
大学選びよりも大切だということ。
大学
著者は筒井美紀さん。教育社会学者。
大学での学びについて書かれている本。
大学での学びは高校までの学びと大きく異なる。
そのことを理解し、それに対応していく必要がある。
具体的なノウハウもあるが、
根本的には自ら学ぶという姿勢が大事。
どんなゼミ（研究室）を選ぶかが、
大学選びよりも大切だということ。
大学時代にお世話になった先生から
封書が届いた。
地理学教室の先生である。
自分が所属していたのは社会学教室で、
建物の階は違っていたのだが、
研究室が地域社会学だったので
地理学の自主ゼミにも顔をだしていた。
福島県出身の先生で、
何かと目をかけていただいた方である。
このところは年賀状のやりとりだけだったが
自分が定年を迎えたこともあり
ご丁寧な封書のお手紙をいただいた。
ありがたいことである。
まだ、海外に出かけて研究を続けられている。
すごいことだと思う。
封書が届いた。
地理学教室の先生である。
自分が所属していたのは社会学教室で、
建物の階は違っていたのだが、
研究室が地域社会学だったので
地理学の自主ゼミにも顔をだしていた。
福島県出身の先生で、
何かと目をかけていただいた方である。
このところは年賀状のやりとりだけだったが
自分が定年を迎えたこともあり
ご丁寧な封書のお手紙をいただいた。
ありがたいことである。
まだ、海外に出かけて研究を続けられている。
すごいことだと思う。
午後は仕事で大学へ。
学生のように大学で学ぶ。
大学の教室は環境が整っていて素敵。
中学校の教室もこのくらい整備されていると，
様々な取り組みができるに違いない。
まあ，ないものねだりではしょうがないのだが。
いずれ，そんな日が来るのか。
学生のように大学で学ぶ。
大学の教室は環境が整っていて素敵。
中学校の教室もこのくらい整備されていると，
様々な取り組みができるに違いない。
まあ，ないものねだりではしょうがないのだが。
いずれ，そんな日が来るのか。
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