教師ラウンジへようこそ!

3年間の列車通勤を終え,4月から学校での勤務に戻りました。鉄道ネタはもちろん,TVや本,食べ物,野鳥の話題などをアップしています。ご愛読のほど,よろしくお願いします。

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最近は,限りなくツイッターに近い短文のブログになっています(笑)。
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3年生最後の美術の授業

今日は早くも3年生最後の美術の授業。

いつもは
できるだけ説明を簡潔に行い
活動時間を確保するのだが
今回はちょっと余計な話もした(笑)。

週に1時間あるかないかの授業だったが
いろいろな意味で
立派な3年生だったと思う。

授業の最後に
思わずメッセージ集もいただいた。
予想していなかっただけに
とても嬉しかった。

まだ当分はいっしょに生活するわけで
卒業まで温かく見守っていきたい。

感謝

学校には様々な仕事がある。

とりあえず校務分掌というものがあり
学校の仕事を分担している。
それぞれに責任もある。

ただし
状況によって協力しながら仕事を進めるのは
言うまでもない。

単純な仕事だが
印刷や帳合いという仕事が案外多い。
単純だが一人でやると大変(笑)。

そんな時に
「印刷しておきますか」という一言は涙が出るくらい嬉しい。

帳合いにしても
準備をしているだけで
先生方が自然と集まり
わいわい語り合いながら作業をする。

当然,早く終わる。
そして,みんなで作業をしたという
温かい気持ちも残るものだ。

このところ
いろいろあって印刷や帳合いが多い。
が,そのたびに
周りの先生方の温かさを感じている。
感謝。

論題発表

久しぶりのディベートのネタ。
ついに,今シーズンの論題が発表された。

全国教室ディベート連盟のHPには
次のように掲載されている。

【第12回全国中学・高校ディベート選手権(ディベート甲子園)論題】
中学: 「日本は小売店の深夜営業を禁止すべきである。是か非か」
* ここでいう小売店とは、商品を消費者に売る有人の店舗とする。ただし、飲食店、ガソリンスタンドは除く。
* 深夜営業とは、午後10時から午前5時までの販売・配送とする。
* 2009年4月1日から実施する。

最初の印象だが
これまでの論題に比べると
考えやすいものだと思う。

考えやすいということは
様々な発想が可能だとも言える。
否定側がいかに肯定側の主張に備えておくかが
難しいように思う。
もっとも試合が進んでいくと
メリット,デメリットとも落ち着いてくるとは思うのだが。

例年だと
もうわくわくしてキーワード検索などしてしまうのだが
今年はそんな気持ちの余裕もなく・・・(笑)。

自分にとって
どんなシーズンになりますか・・・。
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